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Workshop: Im Blickpunkt Montessori — Entwicklungsberichte: Arbeits- und Sozialverhalten im Sinne Montessoris formulieren Ein Workshop für die E2 und E3

Veröffentlicht am 27. April 2026 von Deutsche Montessori Gesellschaft e.V.
Letzte Aktualisierung am 27. April 2026
Wie können Entwicklungsberichte so formuliert werden, dass sie Kinder und Jugendliche in ihrem Wachstum stärken – statt sie auf Defizite zu reduzieren?

Wann?
03.06.2026 20:00 Uhr
03.06.2026 21:30 Uhr

Wo?
Online per Zoomlink

Teilnahmebeitrag:
40€ inkl. MwSt
DMG-Mitglieder erhalten 10% Ermäßigung


Wie gelingt es, Arbeits- und Sozialverhalten differenziert, wertschätzend und entwicklungsorientiert zu beschreiben?
In diesem Workshop widmen wir uns der Frage, wie Berichte im Sinne der Montessori-Pädagogik verfasst werden können: klar, respektvoll und mit dem Blick auf das Potenzial des jungen Menschen.

Gemeinsam reflektieren wir:

  • welche Haltung hinter unseren Formulierungen steht
  • wie Arbeits- und Sozialverhalten differenziert beschrieben werden kann
  • wie Sprache Entwicklung sichtbar macht und Selbstvertrauen stärkt
  • wie Berichte Orientierung für Lernende, Eltern und Teams geben

Ziel ist es, Entwicklungsberichte zu verfassen, die Verstehen ermöglichen, Entwicklung begleiten und Verantwortung fördern – im Einklang mit den Prinzipien der Montessori-Pädagogik.

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte im Altersbereich der zweiten und dritten Entwicklungsphase

Workshopleiterin ist Anika Albrecht:

Qualifikationen:
Annika Albrecht (MSc Verhaltens- und Organisationspsychologie) ist Dozentin
der DMG sowie Fortbildnerin für Lehrkräfte mit den Schwerpunkten autonomes Sprachenlernen und Montessori-Pädagogik. Neben ihrer Tätigkeit als didaktische Leiterin an einem Montessori-Campus ist sie Lehrbeauftragte im Lehramtsstudium Englisch an der Universität Potsdam und Autorin von
Lernmaterialien für Englisch als Fremdsprache (EFL). Ihre Interessen gelten der Motivationsforschung und dem Konzept der Skill Variety als Schlüssel zum
Selbstausdruck in der Fremdsprache. Ihr AMI-Diplom für die Adoleszenzstufe absolvierte sie in den USA und in Schweden.



Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und den gemeinsamen Austausch.

Seien Sie dabei und entdecken Sie, wie wertschätzende Dokumentation zu einem kraftvollen Instrument pädagogischer Begleitung wird.