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DAS KIND 53 I 1. Halbjahr 2013

DAS KIND 53 I 1. Halbjahr 2013

Schwerpunktthema: KONGRESS-NACHLESE

Beiträge

  • Wie lernen Kinder? von Remo Largo
  • Forschender Geist und Imagination in der Geometrie von Renée Classen
  • Montessori und der menschliche Geist von Paula Polk Lillard
  • Nehmen wir sie doch einfach beim Wort Montessoris Konzept für eine Schule der 12- bis 18-Jährigen von Christiane Salvenmoser
  • Blick nach vorn! Wo soll die Montessori-Pädagogik in 20 Jahren stehen? von Jörg Boysen

Weitere Texte

  • Die wissenschaftliche Arbeit von Dr. Maria Montessori Eine genauere Betrachtung von Nico van Ewijk
  • Erzählen ist die älteste Kunst der Menschen Die Bedeutung der Geschichten in der Kosmischen Erziehung von Axel Winkler
  • Es fehlt die Stille im menschlichen Leben von Martin Klein
  • Aufbruch der Jugend: Erdkinder-Plan, Inklusion und Schul-Kritik von Arnold Köpcke-Duttler
  • Rezensionen:
  • Liebenwein, Sylva/ Barz, Heiner/ Randoll, Dirk (2013): Bildungserfahrungen an Montessorischulen–Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Springer Verlag
  • Rezension Hans-Dietrich Raapke
  • Zboralski, Katrin (2013): Kreative Sprachförderung nach Maria Montessori. Freiburg: Herder Verlag, Rezension Christine Woltjen

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